位于印第安纳州里士满的厄勒姆学院（Earlham College）是一所独立的文理学院，致力于提供贵格会（Quakers，即教友派）传统的一流教育。厄勒姆学院强调教育，尊重真理，鼓励学生主动学习和积极提问，将追求知识与在大学期间及毕业后的生活相结合，重视全球教育、以和平方式解决冲突、主张人人平等，奉行崇高的个人行为准则。本文作者在退休前任厄勒姆学院公共信息处主任。

如果你在厄勒姆学院任何一个外国学生的肩上拍一下，你就肯定遇到了一位有远见的人。这座小小的人文学院吸引的学生往往是努力寻求以公正与和平的方式解决世界动乱的人。其中大多数人未等毕业就积极参与解决世界问题。阿富汗学生贾瓦德·若亚（Jawad Sepehri Joya）和肯尼亚学生伊薇特·伊萨尔（Yvette Issar）正是受到这一责任感招唤的人，他们已经找到了很多将自己的学业专长应用于解决全球各地的社会和政治问题的方式。

外国学生往往对他们自己国家的不公正性有切身体验，并因此具有献身精神。贾瓦德正是希望与努力能够战胜看似不可逾越的障碍的真实写照。曾在喀布尔的动乱中生活、并且因换小儿麻痺症而不得不靠轮椅代步的贾瓦德，是目不识丁且贫困无助的什叶派穆斯林的儿子，他在上世纪90年代末面对的是暗淡的前途。当时的统治政权塔利班不赞成让人们受教育，特别是不让女孩和残疾人上学。在红十字会办事处工作的一位意大利医生看到了贾瓦德身上的潜力，并为他秘密安排了几位私人教师。贾瓦德学习语言和计算机知识极快。他在13岁时已经在该红十字会办事处当上计算机程序员，并开始憧憬有所作为的生活。

贾瓦德与这位医生和他后来在2002年塔利班倒台后遇到的一名意大利新闻记者的友谊，使他得以离开备受战争蹂躏的阿富汗并进入意大利里雅斯特 （Trieste）的一所学校上学。他在那里完成国际高中课程（international baccalaureate）的同时，向美国和加拿大的大学提出申请。多所治学严谨的学校录取了他，并为他提供全奖学金，他从中选择了厄勒姆学院。

时时展现着一副笑容的贾瓦德说："能到这里来我感到非常高兴。"他说："与一所规模大的学校相比，我想在这里能够更好地做我认为值得做的事情。"他目前在厄勒姆学院上二年级，主攻自然科学，此外也在修习人文和社会科学课程。他解释说："由于我自身的经历，我对从自然主义的角度研究和平问题越来越有兴趣。生物学领域存在着不同物种之间的竞争问题。既然人类是其中的物种之一，我因此从不同的角度来探讨这个问题──探讨我们如何以人的方式进行竞争的问题。" 他打算在研究生院继续发展这方面的兴趣，并希望这会使他终能在大学、基金会或智囊机构工作。"                                                                 

始终积极参加校区课外活动和社会生活的贾瓦德参加了模拟联合国（Model UN）、和平与全球研究俱乐部（Peace and Global Studies Club，PAGS）、大赦国际（Amnesty International）和亚洲学生联合会（Asian Student Union）等各种团体。除奖学金外，他还在厄勒姆学院的PAGS项目做有酬实习的工作，研究如何使PAGS 的课程设置更加有效。

去年夏天，他同美国一些大学的40名代表一起到加利福尼亚州斯坦福参加了斯坦福大学的日本-美国会议，然后又前往设在加利福尼亚州弗里蒙特 （Fremont）的北美阿富汗专业人员协会（Afghan Professionals in North America）工作。今年，贾瓦德由于"为在校园、社区和全世界建设和平和谋求正义所做的贡献"而荣获全国和平与正义协会（National Peace and Justice Association）佳学生奖。他同时还获得了在印第安纳戈申（Goshen）学院举行的犁铧学生和平会议（Plowshares Student Peace Conference）颁发的另一项类似的奖。

拥有有关阿富汗、意大利和美国背景知识的20岁的贾瓦德称自己是"环球公民"，他补充说，"我现在需要的是一份环球签证。"

伊薇特·伊萨尔是厄勒姆学院国际研究专业三年级学生。她为厄勒姆学院的教友派传统及其推崇的"非暴力、纯朴和社会正义"主张所吸引。伊薇特在肯尼亚内罗毕出生和长大，父母是印度人。她说："虽然我可能更认同印度，但我把这两个地方都看作是自己的家乡。"她坦承："我刚到厄勒姆时，以为我不会喜欢在中西部一个小城镇上生活，但我发现这是一个非常好的地方。这里的学习环境真是太棒了，周围的人都有很强的奉献精神。"

伊薇特在厄勒姆学院组织成立了"美国人主张知情民主"组织（Americans for Informed Democracy，AID）的地方分会，该分会主办了由世界各地大学生参加的电视会议，讨论全球问题，为寻找解决方案达成共识。今天，美国和国外建立了70个由学生主办的AID分会。伊薇特说："这一切都始于我参加的一次AID郊外活动，当时结识的那些人有一些非常好的想法，他们希望更好地向普通美国人介绍其他国家，同时也帮助其他国家的人有更多机会接触普通美国人。"

今年到目前为止，伊薇特已经组织了四次会议，让美国学生与巴基斯坦、澳大利亚、菲律宾、洪都拉斯、斯里兰卡及其他很多国家的学生共同展开讨论。他们的议题包括"全球一致应对自然灾害"和"美国是否应该在海外推进民主？"

像贾瓦德一样，伊薇特一直积极参加模拟联合国的活动。去年，她在芝加哥举行的模拟联合国地区性会议上代表黎巴嫩。她说："代表另一个国家的利益等于是让自己站在别人的立场上看问题。但除此之外，还能学到如何跟其他人协调努力，为了全球的利益而做出妥协。"

作为厄勒姆合唱团的一员，伊薇特还抽出时间追求自己对音乐的爱好。去年春天，她参加了厄勒姆学院的维也纳合唱班。她说："能够到欧洲的中心，到那些辉煌的教堂去唱歌，真是令人不可思议的体验，令我难以忘怀。"

当她被问及她在美国大学里学到的重要的东西是什么时，伊薇特眼睛盯着天花板沉思一番后说："一个人能够得到的重要的东西是与他人之间的联系。没有这种联系，没有关爱，一个人不过是苦海上的一座孤岛。我懂得了人们应当互相关心，要关心自己的邻居。也许我原来就知道这一点，但我在美国真正懂得了它的含义。"

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